ACTIVIDADES DE  “LA CIGARRA Y LA HORMIGA

La fábula es, además de un antiquísimo género literario, una gran herramienta pedagógica para transmitir valores éticos a los niños. Las más célebres son probablemente las que escribió el poeta francés del siglo XVII Jean de la Fontaine, a menudo recreando historias que provenían de la Grecia Clásica, como “La cigarra y la hormiga”. El argumento es de sobras conocido: al llegar el invierno, una cigarra que se había pasado el verano cantando y sin trabajar, se encuentra desprovista de alimento y acude a pedirlo prestado a su vecina la hormiga.

En el relato original, atribuido a Esopo, la laboriosa hormiga se apiada de la cigarra y le ofrece una parte de su comida, no sin antes recriminarle que debería haber dedicado el verano a asegurarse un sustento para el invierno. En cambio, La Fontaine modifica el final, haciendo que la hormiga niegue la ayuda a la cigarra como castigo por su mala conducta. En ambas versiones, la moraleja es la misma: más vale prevenir que lamentar.

El taller número 33 de Valores de futuro parte de “La cigarra y la hormiga” para promover un debate en el aula acerca de la importancia del ahorro. Además, a los alumnos suele gustarles la idea de dibujar algunas escenas del relato, en forma de cómic. Os recomendamos trabajar este taller en cualquier ciclo de primaria, tanto en clase de lengua como de tutoría.

A continuación os mostramos un extracto de la realización del taller en el Col·legi Miró de Barcel

Observa el video y desarrolla las actividades